Blockly

Questo progetto congiunto mira ad aumentare l'accessibilità di Blockly, uno strumento di programmazione a blocchi, per gli utenti con disabilità. Fornendo risorse di formazione e documentazione sulle normative WCAG, il progetto mira ad aiutare gli sviluppatori a creare prodotti Blockly più inclusivi.

Questo progetto mira a rendere la programmazione a blocchi più accessibile per gli studenti ciechi o ipovedenti. Sviluppando funzionalità come la navigazione da tastiera e gli indicatori audio, il progetto mira a migliorare la navigazione e la comprensione del codice nello strumento di programmazione Blockly.

Questo progetto mira a formare gli insegnanti della scuola primaria sull'utilizzo dei principi POUR per rendere Blockly più accessibile agli studenti. Gli insegnanti riceveranno formazione professionale, iPad e robot per implementare e valutare le funzionalità di accessibilità nelle loro classi.

Questo progetto mira a migliorare l'accessibilità in App Inventor, una piattaforma di programmazione basata su blocchi. Contribuirà alla community di Blockly migliorando il nucleo, creando plug-in e fornendo feedback.

La Scratch Foundation migliorerà l'accessibilità della piattaforma Scratch aggiungendo la navigazione da tastiera nell'editor e nel sito della community di Scratch, migliorando la compatibilità con gli screen reader e creando una prototipazione del controllo vocale sperimentale per la programmazione.

Il progetto Collaborative Blockly mira ad aiutare gli studenti autistici a imparare a programmare in collaborazione fornendo assistenza guidata e strumenti per gestire le interazioni sociali e il carico cognitivo. In questo modo, potranno lavorare in modo efficace in ambienti di gruppo e sviluppare competenze di collaborazione essenziali.

La Neil Squire Society si impegna a migliorare l'accessibilità di Blockly per gli studenti con disabilità. Stiamo migliorando il supporto degli screen reader, integrando gli attributi ARIA e risolvendo i problemi degli utenti con mobilità limitata. In questo modo, un maggior numero di studenti potrà partecipare all'insegnamento della programmazione e sviluppare competenze STEM.

Questo progetto mira a sviluppare moduli di formazione online per aiutare gli insegnanti a comprendere e utilizzare le funzionalità di accessibilità di Blockly. In questo modo, gli insegnanti potranno offrire un'istruzione informatica più inclusiva e accessibile agli studenti con disabilità.

FIRST Robotics sta sviluppando un nuovo controller per robot con programmazione basata su Blockly. In questo modo, la programmazione dei robot sarà più accessibile e intuitiva, soprattutto per gli studenti senza esperienza di programmazione. Entro il 2027 potrebbe trarre vantaggio da oltre 250.000 studenti.

Questo progetto mira a sviluppare interfacce di controllo oculare per le piattaforme di programmazione a blocchi per consentire agli studenti con disabilità fisiche gravi di imparare ed esplorare la programmazione utilizzando il controllo oculare. Questa ricerca fornirà anche un campo di prova per l'ampio insieme di funzionalità di accessibilità di MakeCode dal punto di vista degli utenti che utilizzano il controllo tramite lo sguardo.

Deaf Kids Code sta creando un glossario video in lingua dei segni americana (ASL) per i termini chiave di Blockly. Questa risorsa verrà condivisa con insegnanti e studenti sordi per migliorare l'accessibilità nell'insegnamento dell'informatica.

Sistema THEAD sta sviluppando una nuova applicazione web basata su Blockly per renderla accessibile agli studenti con disabilità. Questa app sarà personalizzabile, integrata con i blocchi fisici di Scratch Tactile e offrirà funzionalità per studenti con varie esigenze. Il suo obiettivo è promuovere l'inclusione e fornire un ambiente di apprendimento accessibile a tutti gli studenti.

Zero Day Camp crea corsi online senza costi per insegnanti e studenti con disabilità fisiche per imparare a programmare utilizzando Blockly con la tecnologia per la disabilità. Hanno in programma di sviluppare corsi, un forum e consulenze per colmare il divario nell'insegnamento dell'informatica per questi studenti.

Code.org sta creando una versione accessibile del proprio ambiente Music Lab basato su blocchi per colmare il divario per il 15% degli studenti della scuola primaria e secondaria con esigenze di accessibilità. Questo progetto mira a migliorare l'accesso all'istruzione informatica per questi studenti e a spianare la strada per la creazione di futuri laboratori didattici accessibili.