블록리 접근성 펀드
접근성 커뮤니티와 협력
학계, 기술, 접근성 조직이 Google.org의 지원을 받아 모든 사람이 코딩을 이용할 수 있는 솔루션을 공동으로 만들고 있습니다.
Google 접근성 디스커버리 센터의 Blockly 및 Micro:bit
Blockly 접근성 펀드 수혜자 만나보기
블록 기반 코딩을 더 포용적이고 모든 사용자가 이용할 수 있도록 지원하는 프로젝트를 살펴보세요.
사용자 연구를 통해 접근성 기능 개발을 지원하고 MakeCode의 사용자 환경 접근성을 개선합니다.
이 프로젝트는 Blockly 및 MakeCode와 같은 코딩 플랫폼을 손재주가 부족하거나 시각 장애가 있는 학생이 더 쉽게 사용할 수 있도록 접근성 기능을 개발하는 과정에서 전문가, 교사, 학생의 사용자 의견을 수집합니다. 이 프로젝트는 키보드 탐색 및 스크린 리더 지원을 개선하여 이러한 학생들이 코딩을 배우고 디지털 인력으로 성장할 수 있도록 지원합니다.
블록 기반 코딩의 WCAG 규정 준수를 유도하기 위한 개발자용 연구 및 교육
안드레아스 스테픽 박사
브리아나 블라세르 박사
이 공동 프로젝트는 장애가 있는 사용자를 위해 블록 기반 프로그래밍 도구인 Blockly의 접근성을 높이는 것을 목표로 합니다. 이 프로젝트는 WCAG 규정에 관한 교육 리소스와 문서를 제공하여 개발자가 보다 포용적인 Blockly 제품을 만드는 것을 목표로 합니다.
코드 탐색 및 오디오 신호를 통해 Blockly의 코딩 환경 개선
이 프로젝트는 맹인 또는 시각장애가 있는 학생들이 블록 기반 프로그래밍을 더 쉽게 접할 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다. 이 프로젝트는 키보드 탐색 및 오디오 신호와 같은 기능을 개발하여 Blockly 프로그래밍 도구의 코드 탐색 및 이해를 개선하고자 합니다.
POUR 원칙을 사용 사례에 맞게 조정하는 초등학교 교사를 위한 직무연수
앤드루 베넷 및 마야 이스라엘 박사
이 프로젝트는 K-5 교사에게 POUR 원칙을 사용하여 학생들이 Blockly에 더 쉽게 접근할 수 있도록 하는 방법을 교육하는 것을 목표로 합니다. 교사는 수업에 접근성 기능을 구현하고 평가할 수 있도록 전문성 개발, iPad, 로봇을 제공받습니다.
App Inventor 및 Blockly의 접근성 개선
마크 프리드먼
이 프로젝트는 블록 기반 코딩 플랫폼인 App Inventor의 접근성을 개선하는 것을 목표로 합니다. 핵심 기능을 개선하고, 플러그인을 만들고, 의견을 제공하여 Blockly 커뮤니티에 기여할 것입니다.
Scratch 플랫폼의 접근성 개선
케빈 베두 및 케이트 리틀필드
Scratch Foundation은 Scratch 편집기와 커뮤니티 사이트 전반에 키보드 탐색을 추가하고, 스크린 리더 호환성을 개선하며, 코딩을 위한 실험적 음성 제어를 프로토타입으로 제작하여 Scratch 플랫폼의 접근성을 개선할 것입니다.
자폐 학생이 공동으로 프로그래밍할 수 있도록 지원
앤드루 베겔
Collaborative Blockly 프로젝트는 자폐증 학생이 사회적 상호작용과 인지 부하를 관리하기 위한 스캐폴드 지원 및 도구를 제공하여 공동으로 프로그래밍하는 방법을 배우도록 돕는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 학생들은 그룹 환경에서 효과적으로 작업하고 필수적인 공동작업 기술을 개발할 수 있습니다.
향상된 스크린 리더 지원을 통해 블록 기반 인터페이스의 접근성 개선
차드 리먼
Neil Squire Society는 장애 학생을 위해 Blockly의 접근성을 개선하기 위해 노력하고 있습니다. 스크린 리더 지원을 개선하고, ARIA 속성을 통합하고, 기민성이 제한된 사용자의 문제를 해결하고 있습니다. 이를 통해 더 많은 학생이 코딩 교육에 참여하고 STEM 기술을 개발할 수 있게 됩니다.
접근성 제공: 교육자를 위한 교육 모듈
엘리사 호조레
이 프로젝트는 교육자가 Blockly의 접근성 기능을 이해하고 활용하는 데 도움이 되는 온라인 교육 모듈을 개발하는 것을 목표로 합니다. 이를 통해 교육자는 장애가 있는 학생들에게 더욱 포용적이고 접근성 높은 컴퓨터 공학 교육을 제공할 수 있게 됩니다.
새로운 컨트롤러로 로봇 공학 프로그래밍의 접근성 높이기
FIRST Robotics는 블록리 기반 프로그래밍을 사용하여 새로운 로봇 컨트롤러를 개발하고 있습니다. 이를 통해 특히 코딩 경험이 없는 학생이 로봇 프로그래밍을 더 쉽게 접근하고 직관적으로 이해할 수 있게 됩니다. 2027년까지 25만 명 이상의 학생에게 도움이 될 것으로 예상됩니다.
블록 코딩 플랫폼용 시선 추적 인터페이스 개발 및 테스트
커스티 맥나우트
이 프로젝트는 심각한 신체 장애가 있는 학생이 눈 컨트롤을 사용하여 코딩을 배우고 탐색할 수 있도록 블록 코딩 플랫폼용 눈 깜박임 인터페이스를 개발하는 것을 목표로 합니다. 또한 이 연구는 눈길 사용자의 관점에서 MakeCode의 확장된 접근성 기능을 테스트할 수 있는 기반을 제공합니다.
블록 기반 프로그래밍과 관련된 키워드를 보완하는 미국 수화 동영상 라이브러리 만들기
샤리엔 하페즈
Deaf Kids Code는 주요 Blockly 용어에 대한 미국 수화 (ASL) 동영상 용어집을 만들고 있습니다. 이 리소스는 컴퓨터 공학 교육의 접근성을 개선하기 위해 청각 장애가 있는 교육자 및 학생과 공유됩니다.
아이콘 블록을 기반으로 접근성 있는 프로그래밍 앱 만들기 (가로 프로그래밍)
로저 올리벨라 모릴로
Sistema THEAD는 장애가 있는 학생이 이용할 수 있도록 Blockly를 기반으로 새로운 웹 애플리케이션을 개발하고 있습니다. 이 앱은 맞춤설정이 가능하며 Scratch Tactile 블록과 통합되고 다양한 요구사항을 가진 학생을 위한 기능을 제공합니다. 포용성을 높이고 모든 학생에게 접근성 높은 학습 환경을 제공하는 것을 목표로 합니다.
블록 기반 프로그래밍을 위한 보조 기술 기기에서 자기 주도형 학습 과정 개발
로레토 두미트레스쿠
Zero Day Camp는 교육자와 신체적 장애가 있는 학생이 보조 기술을 사용하여 Blockly로 코딩하는 방법을 배울 수 있는 무료 온라인 과정을 만들고 있습니다. 이러한 학생들을 위해 CS 교육의 격차를 해소할 수 있는 과정, 포럼, 컨설트 등을 개발할 계획입니다.
Code.org의 Music Lab을 활용한 접근성 있는 시퀀스 개발
사만다 슈워츠 및 에밀리 이스트레이크
Code.org는 접근성 기능이 필요한 초중고교 학생의 15% 를 위해 블록 기반 Music Lab 환경의 접근성 버전을 만들고 있습니다. 이 프로젝트는 이러한 학생들의 컴퓨터 공학 교육 접근성을 개선하고 향후 접근성 있는 학습 실험실을 만드는 데 기여하는 것을 목표로 합니다.