Blockly

O objetivo desse projeto conjunto é aumentar a acessibilidade do Blockly, uma ferramenta de programação baseada em blocos, para usuários com deficiência. Com recursos de treinamento e documentação sobre as regulamentações da WCAG, o projeto tem como objetivo ajudar os desenvolvedores a criar produtos mais inclusivos no Blockly.

O objetivo do projeto é tornar a programação baseada em blocos mais acessível para estudantes cegos ou com deficiência visual. Ao desenvolver recursos como navegação por teclado e dicas de áudio, o projeto busca melhorar a navegação e a compreensão do código na ferramenta de programação do Blockly.

O objetivo deste projeto é treinar professores do ensino fundamental I e II para usar os princípios POUR e tornar o Blockly mais acessível para os estudantes. Os professores vão receber desenvolvimento profissional, iPads e robôs para implementar e avaliar os recursos de acessibilidade nas salas de aula.

O objetivo deste projeto é melhorar a acessibilidade no App Inventor, uma plataforma de programação baseada em blocos. Ele vai contribuir para a comunidade do Blockly melhorando o núcleo, criando plug-ins e fornecendo feedback.

A Fundação Scratch vai melhorar a acessibilidade da plataforma adicionando navegação por teclado em todo o editor e site da comunidade do Scratch, melhorando a compatibilidade com leitores de tela e criando protótipos de controle de fala experimental para programação.

O projeto colaborativo do Blockly tem como objetivo ajudar estudantes autistas a aprender a programar de forma colaborativa, fornecendo suporte e ferramentas para gerenciar interações sociais e carga cognitiva. Isso vai permitir que eles trabalhem de forma eficaz em ambientes de grupo e desenvolvam habilidades essenciais de colaboração.

A Sociedade Neil Squire está trabalhando para melhorar a acessibilidade do Blockly para estudantes com deficiência. Eles estão melhorando o suporte a leitores de tela, integrando atributos ARIA e resolvendo desafios para usuários com limitações motoras. Isso vai permitir que mais estudantes se envolvam com a educação em programação e desenvolvam habilidades de STEM.

O objetivo deste projeto é desenvolver módulos de treinamento on-line para ajudar os educadores a entender e usar os recursos de acessibilidade do Blockly. Isso vai permitir que os educadores ofereçam uma educação em ciência da computação mais inclusiva e acessível para estudantes com deficiência.

A FIRST Robotics está desenvolvendo um novo controlador de robô com programação baseada em Blockly. Isso vai tornar a programação de robôs mais acessível e intuitiva, especialmente para estudantes sem experiência em programação. Ele pode beneficiar mais de 250 mil estudantes até 2027.

O objetivo deste projeto é desenvolver interfaces de rastreamento ocular para plataformas de programação de blocos, permitindo que estudantes com deficiências físicas graves aprendam e explorem a programação usando o controle ocular. Essa pesquisa também vai fornecer um campo de testes para o conjunto de recursos de acessibilidade em expansão do MakeCode, do ponto de vista dos usuários de rastreamento ocular.

O Deaf Kids Code está criando um glossário em vídeo em American Sign Language (ASL) para os principais termos do Blockly. Esse recurso será compartilhado com educadores e estudantes surdos para melhorar a acessibilidade no ensino de ciência da computação.

O Sistema THEAD está desenvolvendo um novo aplicativo da Web baseado no Blockly para torná-lo acessível a estudantes com deficiência. Esse app será personalizável, vai se integrar aos blocos físicos do Scratch Tactile e oferecer recursos para estudantes com várias necessidades. O objetivo é promover a inclusão e oferecer um ambiente de aprendizagem acessível para todos os estudantes.

O Zero Day Camp está criando cursos on-line sem custo financeiro para educadores e estudantes com deficiência física aprenderem a programar usando o Blockly com tecnologia adaptativa. Eles planejam desenvolver cursos, um fórum e consultas para preencher a lacuna na educação em ciência da computação para esses estudantes.

A Code.org está criando uma versão acessível do ambiente Music Lab baseado em blocos para preencher a lacuna de 15% dos estudantes do ensino fundamental e médio com necessidades de acessibilidade. O objetivo do projeto é melhorar o acesso à educação em ciência da computação para esses estudantes e pavimentar o caminho para futuros laboratórios de aprendizagem acessíveis.