กองทุนการช่วยเหลือพิเศษของ Blockly
การทำงานร่วมกับชุมชนการช่วยเหลือพิเศษ
องค์กรด้านวิชาการ เทคโนโลยี และการช่วยเหลือพิเศษกำลังร่วมกันสร้างโซลูชันที่ทำให้ทุกคนสามารถเข้าถึงการเขียนโค้ดได้ โดยได้รับการสนับสนุนจาก Google.org
พบกับผู้รับทุนจากกองทุน Blockly Accessibility
สำรวจโปรเจ็กต์ที่ได้รับเงินสนับสนุนเพื่อช่วยให้การเขียนโค้ดแบบบล็อกเข้าถึงได้มากขึ้นและพร้อมให้บริการสำหรับทุกคน
ทำการวิจัยผู้ใช้เพื่อสนับสนุนการพัฒนาฟีเจอร์การช่วยเหลือพิเศษและปรับปรุงประสบการณ์การช่วยเหลือพิเศษของผู้ใช้ใน MakeCode

Lucy Gill
โปรเจ็กต์นี้จะแสดงความคิดเห็นของผู้ใช้จากผู้เชี่ยวชาญ ครู และนักเรียนในระหว่างการพัฒนาฟีเจอร์การช่วยเหลือพิเศษ เพื่อให้แพลตฟอร์มการเขียนโค้ดอย่าง Blockly และ MakeCode ใช้งานได้ง่ายขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาด้านความคล่องแคล่วและสายตาไม่ดี โครงการนี้จะช่วยส่งเสริมให้นักเรียนเหล่านี้เรียนรู้การเขียนโค้ดและมีส่วนร่วมในแรงงานดิจิทัลได้ด้วยการปรับปรุงการไปยังส่วนต่างๆ ของแป้นพิมพ์และการรองรับโปรแกรมอ่านหน้าจอ
การวิจัยและการฝึกอบรมสำหรับนักพัฒนาแอปเพื่อส่งเสริมการปฏิบัติตามข้อกำหนด WCAG สำหรับการเขียนโค้ดแบบบล็อก

Dr. Andreas Stefik

Dr. Brianna Blaser
โปรเจ็กต์ร่วมนี้มุ่งเพิ่มการช่วยเหลือพิเศษของ Blockly ซึ่งเป็นเครื่องมือเขียนโปรแกรมแบบบล็อกสําหรับผู้ใช้ที่มีความพิการ โครงการนี้มีจุดมุ่งหมายที่จะช่วยให้นักพัฒนาแอปสร้างผลิตภัณฑ์ Blockly ที่ครอบคลุมมากขึ้นด้วยการจัดหาแหล่งข้อมูลการฝึกอบรมและเอกสารประกอบเกี่ยวกับกฎระเบียบ WCAG
ปรับปรุงประสบการณ์การเขียนโค้ดใน Blockly ผ่านการไปยังส่วนต่างๆ ของโค้ดและคำแนะนำด้วยเสียง
ดร. Stephanie Ludi
โครงการนี้มีเป้าหมายเพื่อทำให้นักเรียนที่ตาบอดหรือบกพร่องทางสายตาเข้าถึงการเขียนโปรแกรมแบบบล็อกได้ง่ายขึ้น การพัฒนาฟีเจอร์ต่างๆ เช่น การไปยังส่วนต่างๆ ด้วยแป้นพิมพ์และคำแนะนำด้วยเสียง จะช่วยให้โปรเจ็กต์นี้ปรับปรุงการไปยังส่วนต่างๆ ของโค้ดและความเข้าใจในเครื่องมือการเขียนโปรแกรม Blockly ได้
การพัฒนาวิชาชีพสำหรับครูระดับอนุบาลถึงประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อปรับหลักการ POUR ให้เหมาะกับกรณีการใช้งาน

Andrew Bennett และ Dr Maya Israel
โปรเจ็กต์นี้มีเป้าหมายเพื่อฝึกอบรมครูระดับอนุบาลถึงประถมศึกษาเกี่ยวกับการใช้หลักการ POUR เพื่อให้นักเรียนเข้าถึง Blockly ได้ง่ายขึ้น ครูจะได้รับการพัฒนาวิชาชีพ, iPad และหุ่นยนต์เพื่อนำไปใช้และประเมินฟีเจอร์การช่วยเหลือพิเศษในชั้นเรียน
ปรับปรุงการช่วยเหลือพิเศษของ App Inventor และ Blockly

Mark Friedman
โปรเจ็กต์นี้มีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงการช่วยเหลือพิเศษใน App Inventor ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการเขียนโค้ดแบบบล็อก ซึ่งจะมีส่วนร่วมกับชุมชน Blockly โดยการปรับปรุงโค้ดหลัก สร้างปลั๊กอิน และแสดงความคิดเห็น
ปรับปรุงการช่วยเหลือพิเศษของแพลตฟอร์ม Scratch

Kevin Bedeau และ Kate Littlefield
มูลนิธิ Scratch จะปรับปรุงการช่วยเหลือพิเศษของแพลตฟอร์ม Scratch ด้วยการเพิ่มการไปยังส่วนต่างๆ ด้วยแป้นพิมพ์ในเครื่องมือแก้ไข Scratch และเว็บไซต์ชุมชน ปรับปรุงความเข้ากันได้กับโปรแกรมอ่านหน้าจอ และสร้างต้นแบบการควบคุมด้วยเสียงแบบทดลองสำหรับการเขียนโค้ด
ส่งเสริมให้นักเรียนออทิสติกเขียนโปรแกรมร่วมกัน

Andrew Begel
โปรเจ็กต์ Collaborative Blockly มีเป้าหมายเพื่อช่วยให้นักเรียนออทิสติกเรียนรู้การเขียนโปรแกรมร่วมกันโดยให้การสนับสนุนแบบเป็นขั้นเป็นตอนและเครื่องมือสำหรับจัดการการโต้ตอบทางสังคมและภาระทางปัญญา ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมการทำงานเป็นกลุ่มและพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกันที่จำเป็น
ปรับปรุงการช่วยเหลือพิเศษของอินเทอร์เฟซแบบบล็อกผ่านการรองรับโปรแกรมอ่านหน้าจอที่ปรับปรุงแล้ว

Chad Leaman
The Neil Squire Society กำลังปรับปรุงการช่วยเหลือพิเศษของ Blockly สำหรับนักเรียนที่มีความพิการ โดยมีการปรับปรุงการรองรับโปรแกรมอ่านหน้าจอ ผสานรวมแอตทริบิวต์ ARIA และแก้ปัญหาสำหรับผู้ใช้ที่มีความคล่องแคล่วจำกัด ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนจำนวนมากขึ้นได้มีส่วนร่วมกับการศึกษาการเขียนโค้ดและพัฒนาทักษะ STEM
การทำให้การช่วยเหลือพิเศษเข้าถึงได้: โมดูลการฝึกอบรมสำหรับนักการศึกษา

Elissa Hozore
โปรเจ็กต์นี้มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาโมดูลการฝึกอบรมออนไลน์ที่จะช่วยให้นักการศึกษาเข้าใจและใช้ฟีเจอร์การช่วยเหลือพิเศษของ Blockly ได้ ซึ่งจะช่วยให้นักการศึกษามอบการศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่ครอบคลุมและเข้าถึงได้ง่ายยิ่งขึ้นแก่นักเรียนที่มีความพิการ
เขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ได้ง่ายขึ้นด้วยตัวควบคุมแบบใหม่

Danny Diaz และ Kevin O'Connor
FIRST Robotics กำลังพัฒนาตัวควบคุมหุ่นยนต์แบบใหม่ที่ใช้การเขียนโปรแกรมแบบ Blockly วิธีนี้จะช่วยให้การเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์เข้าถึงได้ง่ายขึ้นและใช้งานง่ายขึ้น โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์การเขียนโค้ด ซึ่งอาจเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนกว่า 250,000 คนภายในปี 2027
พัฒนาและทดสอบอินเทอร์เฟซการจับตามองสําหรับแพลตฟอร์มการเขียนโค้ดแบบบล็อก

Kirsty McNaught
โปรเจ็กต์นี้มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาอินเทอร์เฟซการจับจ้องมองสำหรับแพลตฟอร์มการเขียนโค้ดแบบบล็อกเพื่อให้นักเรียนที่มีความพิการทางร่างกายอย่างรุนแรงสามารถเรียนรู้และสำรวจการเขียนโค้ดโดยใช้การควบคุมด้วยสายตา นอกจากนี้ การวิจัยนี้ยังเป็นพื้นที่ทดสอบชุดฟีเจอร์การช่วยเหลือพิเศษที่เพิ่มขึ้นของ MakeCode จากมุมมองของผู้ใช้การจับจ้องตา
สร้างคลังวิดีโอภาษามืออเมริกันเพื่อใช้เสริมคีย์เวิร์ดที่เชื่อมโยงกับการเขียนโปรแกรมแบบบล็อก

Shireen Hafeez
Deaf Kids Code กำลังสร้างวิดีโออภิธานศัพท์ภาษามืออเมริกัน (ASL) สำหรับคําศัพท์สําคัญของ Blockly เราจะแชร์แหล่งข้อมูลนี้กับนักการศึกษาและนักเรียนหูหนวกเพื่อปรับปรุงการช่วยเหลือพิเศษในด้านการศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์
สร้างแอปการเขียนโปรแกรมที่เข้าถึงได้ซึ่งอิงตามบล็อกไอคอน (การเขียนโปรแกรมแนวนอน)

Roger Olivella Morillo
Sistema THEAD กำลังพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันใหม่โดยอิงตาม Blockly เพื่อให้นักเรียนที่มีความพิการเข้าถึงได้ แอปนี้จะปรับแต่งได้ ผสานรวมกับบล็อกสัมผัสของ Scratch และนำเสนอฟีเจอร์สำหรับนักเรียนที่มีความต้องการหลากหลาย โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมความหลากหลายและมอบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เข้าถึงได้สำหรับนักเรียนทุกคน
การพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้ด้วยตนเองในอุปกรณ์เทคโนโลยีความช่วยเหลือพิเศษสำหรับการเขียนโปรแกรมแบบบล็อก

Loreto Dumitrescu
Zero Day Camp กำลังสร้างหลักสูตรออนไลน์แบบไม่มีค่าใช้จ่ายสำหรับนักการศึกษาและนักเรียนที่มีความพิการทางร่างกายเพื่อเรียนรู้วิธีเขียนโค้ดโดยใช้ Blockly ด้วยเทคโนโลยีความช่วยเหลือพิเศษ โดยวางแผนที่จะพัฒนาหลักสูตร ฟอรัม และการให้คำปรึกษาเพื่อเติมเต็มช่องว่างด้านการศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนเหล่านี้
พัฒนาลำดับของ Music Lab ของ Code.org ที่เข้าถึงได้

Samantha Schwartz และ Emily Eastlake
Code.org กำลังสร้างสภาพแวดล้อม Music Lab ที่ใช้บล็อกซึ่งเข้าถึงได้ เพื่อเติมเต็มช่องว่างให้กับนักเรียน 15% ในระบบการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาที่ต้องการการช่วยเหลือพิเศษ โครงการนี้มีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงการเข้าถึงการศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนเหล่านี้ และปูทางสำหรับห้องเรียนแบบเข้าถึงได้ในอนาคต
ดูข้อมูลเพิ่มเติม
สำรวจแหล่งข้อมูลการช่วยเหลือพิเศษของ Blockly และสิ่งที่กําลังพัฒนา
ไปที่ศูนย์รวมแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับความสามารถเข้าถึงได้ง่ายของ Blockly