Projekt Kolibri

Ta strona zawiera szczegóły projektu technicznego do pisania w sezonie Dokumentów Google.

Podsumowanie projektu

Organizacja open source:
Kolibri
Pisarz techniczny:
ctran19
Nazwa projektu:
Historie społeczności kolibri
Długość projektu:
Długookresowa (5 miesięcy)

Opis projektu

Przegląd

Celem tego projektu jest przedstawienie korzyści wynikających z uczestnictwa w programie Kolibri Hardware Grant Program (KHGP) na podstawie szczegółowych przykładów z organizacji biorących w nim udział. Ponieważ z tych informacji skorzystają różne grupy odbiorców, proponuję przedstawić je w 2 formatach: formalny raport pisemny dla zainteresowanych stron i interaktywna strona internetowa z skrojonymi informacjami dla potencjalnych wnioskodawców.

Outline

Raport będzie dotyczył następujących tematów: * Wprowadzenie do równości w edukacji, Kolibri i Programu grantów na sprzęt Kolibri * Organizacje uczestniczące w programie * Kontekst (tło i misja organizacji, statystyki dotyczące populacji uczniów, ustawienia, wyzwania, potrzeby) * Informacje o sprzęcie i użytkowaniu przez beneficjentów * Harmonogram projektu (od nawiązania kontaktu do udanego wdrożenia) * Wyzwania i rozwiązywanie problemów * Wyniki * Ogólny wpływ programu grantów na sprzęt Kolibri * Dalsze działania związane z Kolibri i programem grantów na sprzęt Kolibri

Oś czasu projektu

Ten projekt będzie realizowany w ciągu 28 tygodni od 17 sierpnia 2020 r. do 8 marca 2021 r. Będę poświęcać 10 godzin tygodniowo na realizację opisanych poniżej celów oraz na cotygodniowe spotkania kontrolne i aktualizacje stanu z mentorami. Ten harmonogram jest jednak elastyczny i można go zmienić w zależności od potrzeb projektu.

Cele tygodnia

  • Tydzień 1–3: okres początkowy. Ostateczne określenie celów badania. Opracowanie ogólnego zarysu raportu i struktury strony internetowej
  • Tygodnie 4–5. Sprawdź wszystkich beneficjentów i ogranicz listę do raportu.
  • Tydzień 6–10: zapoznanie się z organizacjami obdarowanymi i rozpoczęcie zbierania danych
  • Tygodnie 11–20: napisz formalny raport z uzgodnionymi nagłówkami i podnagłówkami.
  • Tydzień 20–22: okres konsultacji mentora/ wprowadzenie odpowiednich zmian w raportach
  • Tygodnie 23–26: zaprojektuj stronę internetową dla ruchu oddolnego i skróć dane, aby ułatwić ich czytanie
  • Tygodnie 27–28: uruchom stronę i zakończ pozostałe prace

Narzędzia do projektów

Do pracy nad raportem użyję Dokumentów Google, a do pisania i edytowania kodu strony internetowej – VisualStudioCode, czyli bezpłatnego edytora kodu źródłowego stworzonego przez firmę Microsoft. Wykorzystam istniejącą witrynę Learning Equity jako model dla swojej strony, aby jej wygląd pozostał spójny. Witryna Learning Equity została najwyraźniej opracowana za pomocą platformy Bootstrap, z której korzystam (zob. moja strona www.cindytran.info).

Zadanie związane z projektem – OneAfricanChild Foundation for Creative Learning

Przegląd

Fundacja OneAfricanChild Foundation for Creative Learning to organizacja pozarządowa z siedzibą w Afryce, która pomaga ubogim dzieciom w Afryce w stawaniu się aktywnymi uczestnikami zmian społecznych w ich społecznościach. Organizacja OneAfricanChild została założona w 2013 r. przez grupę młodych ludzi, których celem jest „tworzenie społeczeństwa, które promuje kreatywność, edukację i innowacje wśród młodych mieszkańców Afryki”. Organizacja edukuje uczniów, stosując globalną edukację na rzecz obywatelstwa i pokoju (GCED). Jest to forma edukacji obywatelskiej, w ramach której uczniowie zdobywają doświadczenie, aktywnie uczestnicząc w projektach mających na celu rozwiązywanie globalnych problemów społecznych, politycznych, ekonomicznych i środowiskowych. W ramach GCED organizacja wspiera rozwój umiejętności przywódczych w duchu etyki oraz kreatywnego i innowacyjnego uczenia się wśród młodych ludzi. Oferuje też bezpieczne przestrzenie, w których młodzi ludzie mogą się wyrażać i wdrażać nauki, aby wprowadzać zmiany w swoich społecznościach.

Kontekst środowiskowy

Organizacja OneAfricanChild ma obecnie siedziby w Afryce w Nigerii, Kenii i Beninie. Na całym kontynencie afrykańskim wielu uczniów napotyka na przeszkody w kształceniu z takich powodów jak: kryzys polityczny lub niestabilność, ubóstwo, brutalne i niebezpieczne środowisko, przestarzałe postawy i tradycje oraz niska jakość edukacji spowodowana nieodpowiednimi materiałami, brakiem szkoleń nauczycieli i nieodpowiednim zarządzaniem szkołą. Bariery w edukacji są szczególnie powszechne w przypadku dziewcząt, dzieci z niepełnosprawnością, dzieci z mniejszości etnicznych i dzieci żyjących w regionach objętych konfliktem.

Kolibri Hardware Grant

Organizacja OneAfricanChild zgłosiła się w 2019 r. do programu Kolibri Hardware Grant i otrzymała dofinansowanie na zakup sprzętu. Organizacja współpracuje z dziećmi z odłączonych społeczności, dlatego środki z grantu posłużyły do skonfigurowania serwera laptopa i wdrożenia modelu klienta tabletu na potrzeby kształcenia hybrydowego. Oprócz stypendium Kolibri organizacja OneAfricanChild prowadzi też trwający projekt Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju, który – jak się spodziewa – pozwoli jej dotrzeć do ponad 2500 młodych ludzi z niedostatecznie rozwiniętych społeczności i pomóc im w rozwoju. W ciągu najbliższych 2 lat organizacja chce też przeszkolić ponad 500 nauczycieli w Nigerii. Pewne zasoby studia Kolibri, w szczególności Sikina, TESSA i Blocky Games, powinny w szczególności angażować odbiorców docelowych i wspierać rozwój ich umiejętności.

Wpływ

Od momentu otrzymania grantu organizacja OneAfricanChild z powodzeniem wdrożyła Kolibri w swojej organizacji, a nauczyciele wykorzystują wszechstronny program do kreatywnego nauczania i oceniania uczniów. Szczególnie zauważyli wzrost wyników matematyki i pozytywny wpływ na pewność siebie uczniów w zakresie ich umiejętności. W jednym z wywiadów nauczyciel z organizacji OneAfricanChild, Ayobami Fagbemi, opowiedział o tym, jak używa Kolibri, aby wzbudzić w swoich uczennicach pewność siebie podczas nauki matematyki. Dzięki Kolibri uczniowie nie tylko mają dostęp do materiałów edukacyjnych, ale też mogą się przy nich dobrze bawić. Co więcej, opiekunowie sami korzystają z platformy Kolibri, aby rozwijać umiejętności zawodowe. W różnych wywiadach nauczyciele mówili, że dzięki dostępowi do sprzętu i oprogramowania Kolibri mogli nauczyć się nowych umiejętności komputerowych. W ramach świadczenia tych korzyści organizacja OneAfricanChild organizuje wirtualne webinary, podczas których chętni nauczyciele mogą korzystać z Kolibri.