Blockly

Dieses gemeinsame Projekt zielt darauf ab, die Barrierefreiheit von Blockly, einem blockbasierten Programmiertool, für Nutzer mit Beeinträchtigungen zu verbessern. Durch die Bereitstellung von Schulungsressourcen und Dokumentationen zu WCAG-Bestimmungen soll das Projekt Entwicklern helfen, inklusivere Blockly-Produkte zu entwickeln.

Mit diesem Projekt soll die blockbasierte Programmierung für Schüler und Studenten mit Blindheit oder Sehbehinderung zugänglicher gemacht werden. Durch die Entwicklung von Funktionen wie der Tastaturnavigation und Audiohinweisen soll die Codenavigation und das Verständnis im Blockly-Programmiertool verbessert werden.

Dieses Projekt zielt darauf ab, Lehrkräfte der Klassen 1 bis 5 darin zu schulen, die POUR-Prinzipien anzuwenden, um Blockly für Schüler und Studenten barrierefreier zu gestalten. Die Lehrkräfte erhalten Weiterbildungen, iPads und Roboter, um Bedienungshilfen in ihren Klassenzimmern zu implementieren und zu bewerten.

Dieses Projekt zielt darauf ab, die Barrierefreiheit in App Inventor zu verbessern, einer blockbasierten Programmierplattform. Sie wird zur Blockly-Community beitragen, indem sie den Kern verbessert, Plug-ins erstellt und Feedback gibt.

Die Scratch Foundation wird die Barrierefreiheit der Scratch-Plattform verbessern, indem sie die Tastaturnavigation im gesamten Scratch-Editor und auf der Community-Website hinzufügt, die Kompatibilität mit Screenreadern verbessert und einen Prototyp für die experimentelle Sprachsteuerung für das Programmieren entwickelt.

Das Collaborative Blockly-Projekt soll autistischen Schülern und Studenten helfen, gemeinsam zu programmieren. Dazu werden ihnen durch die Unterstützung und Tools zur Verwaltung sozialer Interaktionen und kognitiver Belastung die nötigen Grundlagen vermittelt. So können sie effektiv in Gruppen arbeiten und wichtige Teamfähigkeiten entwickeln.

Die Neil Squire Society arbeitet daran, die Barrierefreiheit von Blockly für Schüler und Studenten mit Behinderung zu verbessern. Sie verbessern die Unterstützung von Screenreadern, integrieren ARIA-Attribute und lösen Herausforderungen für Nutzer mit eingeschränkter Fingerfertigkeit. So können mehr Schüler und Studenten an Programmierkursen teilnehmen und MINT-Kompetenzen entwickeln.

Dieses Projekt zielt darauf ab, Online-Schulungsmodule zu entwickeln, die Lehrkräften helfen, die Bedienungshilfen von Blockly zu verstehen und zu nutzen. So können Lehrkräfte einen inklusiveren und barrierefreien Informatikunterricht für Schüler und Studenten mit Behinderung anbieten.

FIRST Robotics entwickelt einen neuen Robotercontroller mit Blockly-basierter Programmierung. Dadurch wird die Roboterprogrammierung zugänglicher und intuitiver, insbesondere für Schüler und Studenten ohne Programmiererfahrung. Bis 2027 könnten davon über 250.000 Schüler und Studenten profitieren.

Dieses Projekt zielt darauf ab, Blicksteuerungsoberflächen für Block-Coding-Plattformen zu entwickeln, damit Schüler und Studenten mit schweren körperlichen Behinderungen das Programmieren mithilfe der Blicksteuerung erlernen und ausprobieren können. Diese Forschung wird auch einen Testbereich für die wachsende Palette an Barrierefreiheitsfunktionen von MakeCode aus der Perspektive von Nutzern mit Blicksteuerung bieten.

Deaf Kids Code erstellt ein Glossar in amerikanischer Gebärdensprache (American Sign Language, ASL) für wichtige Blockly-Begriffe. Diese Ressource wird an gehörlose Lehrkräfte und Schüler/Studenten weitergegeben, um die Barrierefreiheit in der Informatikausbildung zu verbessern.

Sistema THEAD entwickelt eine neue Webanwendung auf Basis von Blockly, um sie für Schüler und Studenten mit Beeinträchtigungen barrierefrei zu machen. Diese App kann angepasst werden, in Scratch Tactile-Bausteine eingebunden werden und bietet Funktionen für Schüler und Studenten mit unterschiedlichen Anforderungen. Ziel ist es, Inklusion zu fördern und allen Schülern und Studenten eine barrierefreie Lernumgebung zu bieten.

Zero Day Camp bietet kostenlose Onlinekurse für Lehrkräfte und Schüler/Studenten mit körperlichen Behinderungen an, in denen sie lernen, wie sie mithilfe von Hilfstechnologien mit Blockly programmieren können. Sie planen, Kurse, ein Forum und Beratungen zu entwickeln, um die Lücke in der Informatikausbildung für diese Schüler und Studenten zu schließen.

Code.org entwickelt eine barrierefreie Version seiner blockbasierten Music Lab-Umgebung, um die Lücke für die 15% der Schüler und Studenten der Primar- und Sekundarstufe zu schließen, die Unterstützung bei der Barrierefreiheit benötigen. Dieses Projekt soll den Zugang zu Informatikkursen für diese Schüler verbessern und den Weg für barrierefreie Lernlabs ebnen.