Coding berbasis blok yang dapat diakses untuk semua orang
Blockly Google mendukung pemrograman berbasis blok yang dapat diakses untuk developer, siswa, dan organisasi
Memperluas akses bagi siswa penyandang disabilitas
Blockly berkomitmen untuk mengembangkan alat inklusif yang membantu semua siswa berhasil dalam mempelajari ilmu komputer, termasuk siswa penyandang disabilitas
Pendanaan dan dukungan untuk meningkatkan aksesibilitas
Blockly Accessibility Fund
Kami yakin setiap orang harus mendapatkan kesempatan untuk mempelajari ilmu komputer. Dana ini memungkinkan lembaga nonprofit yang berfokus pada pendidikan Ilmu Komputer untuk membangun dan meluncurkan fitur yang mudah diakses ke dalam produk dan kurikulum berbasis blok mereka. Bersama-sama, kita dapat menjadikan pendidikan coding pengalaman yang ramah dan menarik bagi semua orang.
Kemitraan aksesibilitas
Bekerja sama dengan tim Google Blockly dan partnernya telah membuat saya optimis dengan potensi menjadikan ilmu komputer benar-benar dapat diakses oleh semua siswa.
Elissa Hozore
Pimpinan Aksesibilitas CS, Asosiasi Pengajar Ilmu Komputer
Project aksesibilitas
Berikut adalah peluang saat ini bagi Anda untuk bereksperimen dengan fitur aksesibilitas di Blockly dan membagikan masukan Anda.
Plugin Navigasi Keyboardeksperimen
| Waktu | Project | Deskripsi |
|---|---|---|
| Kuartal 4 2024 | Peningkatan pembaca layar |
Kami menerapkan fungsi pembaca layar awal dengan atribut ARIA untuk komponen kolom dan ruang kerja di library Blockly. Baca detail project di sini. |
| K3 2025 | Menskalakan aksesibilitas keyboard |
Kami mendukung partner seperti Code.org, micro:bit, dan MakeCode saat mereka mengintegrasikan fitur navigasi keyboard yang mudah diakses ke dalam platform mereka. |
| K3 2025 | Pembaruan dokumentasi | Kami akan membuat dokumentasi baru yang komprehensif tentang fitur aksesibilitas Blockly, dan dokumentasi terkait yang membahas topik seperti praktik terbaik kurikulum. |
| K3 2025 | Meningkatkan aksesibilitas kurikulum |
Kami mendukung partner Blockly untuk mengaudit dan memperbarui semua materi kurikulum yang ada agar mematuhi praktik terbaik aksesibilitas. |
| K3 2025 | Memublikasikan materi pelatihan |
Kami memungkinkan partner untuk memberikan materi pelatihan dan dukungan yang membantu pengajar dan siswa menggunakan fitur aksesibilitas secara efektif. |
| K4 2025 | Menambahkan pengelolaan aksesibilitas |
Memungkinkan partner menambahkan panel kontrol ke platform mereka untuk membantu mengelola semua fitur aksesibilitas Blockly. |
Desain untuk inklusivitas
Berikut adalah tips bermanfaat yang dapat Anda terapkan sekarang saat mendesain pengalaman produk dan instruksional berbasis blok:
Membangun untuk semua indra
Perhitungkan berbagai modalitas bagi siswa untuk berinteraksi dengan lingkungan Anda, termasuk elemen auditori, tekstual, dan kinestetik. Misalnya, gunakan isyarat audio untuk membuat coding spasial lebih inklusif.
Jadikan pembelajaran bertahap
Bagi pelajaran menjadi langkah-langkah yang lebih kecil menggunakan alat scaffolding seperti organizer grafis dan checklist untuk mendukung pemahaman dan fungsi eksekutif siswa. Bantu siswa membangun kepercayaan diri dan pemahaman dari waktu ke waktu.
Menggunakan beberapa format
Buat pelajaran yang merepresentasikan informasi dengan berbagai cara, seperti blok magnetik, blok cetak 3D, berbagai bentuk dan warna blok, text-to-speech, grafik, video, dan lainnya.
Referensi
postingan blog
Memperluas akses ke Pendidikan Ilmu Komputer (CS) bagi siswa penyandang disabilitasPelajari cara Blockly memperluas akses ke pengalaman coding berbasis blok yang lebih inklusif dengan Blockly Accessibility Fund.
youtube
Perjalanan Micro:bit menuju coding berbasis blok yang mudah diaksesLucy Gill, Head of Product untuk Micro:bit, mengeksplorasi perjalanan Micro:bit untuk meningkatkan aksesibilitas di seluruh produk fisik dan digitalnya.
youtube
Secara blok sebagai alat pembelajaran visuospasial untuk siswa tunarunguPelajari dari Shireen Hafeez, Pendiri Deaf Kids Code, bagaimana produk yang didukung Blockly memberdayakan siswa tunarungu untuk menunjukkan keterampilan pemecahan masalah mereka yang unik.