Iframe da descoberta de anexos

O iframe de descoberta de anexos é a visualização inicial mostrada para um professor quando abrir um complemento durante a criação de uma tarefa no Google Sala de Aula. Um anexo é o conteúdo ou a atividade que você quer permitir aos estudantes; interagir.

Em um curso do Google Sala de Aula, o professor cria uma nova postagem (para exemplo, uma atividade, aviso ou pergunta) e seleciona um complemento de na lista suspensa de complementos. Por um curto período de tempo (em horas), O Google Sala de Aula permite que o complemento adicione anexos à postagem.

Visualização da criação de uma atividade, incluindo as possíveis opções de complementos de um professor
pode anexar Figura 1. Visualização de um a criação de atividades, incluindo as possíveis opções de complementos que um professor pode anexar;

Depois que o professor seleciona um complemento, o Google Sala de Aula cria um anexo Iframe de descoberta e carrega o URL de início do complemento. Qualquer consulta de iframe relevante parâmetros são transmitidos ao URL de início.

Exemplo de interface de descoberta de anexos

Figura 2. Exemplo de uma interface de descoberta de anexos em um iframe.

O professor usa o aplicativo da Web do parceiro, em um iframe, para selecionar uma anexo. O aplicativo faz chamadas da API Classroom para anexar o anexo à tarefa. Quando o professor terminar de selecionar anexos, o envia um payload postMessage solicitando que o iframe seja fechado.

O iframe será fechado, e o professor poderá ver os anexos. optar por visualizar ou remover da tarefa.

Visualização da criação de uma atividade

Figura 3. Visualização da criação de uma atividade com três complementos de tipo de atividade anexos.

Considerações sobre a UX no iframe

  • Na primeira abertura, o complemento precisa pedir que o professor faça login.
  • O Logon único do Google é necessário para todas as chamadas da API Classroom. Se seu produto tem um sistema de login separado, você deve vincular as contas.
  • O professor precisa conseguir visualizar um anexo no iframe antes na seleção final.
  • Os professores precisam conseguir pesquisar ou navegar pelos conteúdo.
  • O complemento pode oferecer visualizações variadas, como conteúdo recente, meu conteúdo e filtrar por habilidades de aprendizado.
  • O complemento precisa permitir a criação de um novo item anexável usando no iframe.

Consulte a lista de verificação de requisitos do complemento do Google Sala de Aula para mais detalhes sobre requisitos de UX.

Mostrar o status de licenciamento no iframe

Se o complemento exigir uma licença e o professor não tiver uma, uma uma mensagem precisa ser apresentada ao professor informando sobre a próxima etapas para solucionar a situação. Isso evita qualquer confusão que possa surgir restrições de licenciamento.

Também recomendamos que seu complemento:

  • Mostra o nível de licenciamento do professor na Descoberta de anexos iframe.
  • Oculta ou desativa conteúdo que não está disponível para professores devido ao licenciamento restrições no nível da conta.