这是 Google 课堂插件演示系列中的第五个演示。
在本演示中，您将修改上一演示步骤中的示例，以生成 activity 类型的附件。这些附件需要学生提交，例如书面回复、测验或其他学生生成的工件。
区分内容类型附件和活动类型附件非常重要。activity 类型的附件与内容类型的区别体现在以下几个方面：
- 学生视图 iframe 的右上角会显示“上交”按钮。
- 用于为学生的作业提供唯一标识符。
- 学生的附件卡片会显示在 Google 课堂评分器界面中。
- 他们可以为自己所属的作业设置成绩。
请参阅下一个演示，了解关于评分的讨论。在本演示过程中，您将完成以下操作：
- 修改之前向 Classroom API 发出的附件创建请求，以创建活动类型的附件。
- 为学生提交的作业实现永久性存储空间。
- 修改之前的“学生查看”路线，以接受学生输入的内容。
- 提供传送“学生作业评价”iframe 的路线。
完成后，您可以以教师身份登录，通过 Google 课堂界面为作业创建活动类型的附件。班级的学生还可以在 iframe 中完成活动并提交回复。教师可以在 Google 课堂的评分界面中查看学生提交的作业。
在本示例中，请重复使用上一个演示中的附件模板，该模板显示了著名地标的图片以及包含地标名称的图片说明。此 activity 包括提示学生提供地标的名称。
修改附件创建请求
前往您在上一个演示中创建了内容类型附件的代码部分。这里的关键项是 AddOnAttachment 对象的实例，我们之前在该对象中指定了附件的 teacherViewUri、studentViewUri 和 title。
虽然所有插件附件都需要有这三个字段，但是否存在 studentWorkReviewUri 将决定附件是 activity 类型还是内容类型。填充了 studentWorkReviewUri 的 CREATE 请求会变为 activity 类型的附件，而不含 studentWorkReviewUri 的 CREATE 请求则会变为内容类型附件。
对此请求进行的唯一修改是填充 studentWorkReviewUri 字段。在此处添加一个适当命名的路线；您将在后续步骤中实现该路线。
Python
在我们提供的示例中，这位于 webapp/attachment_routes.py 文件的 create_attachments 方法中。
attachment = {
# Specifies the route for a teacher user.
"teacherViewUri": {
"uri":
flask.url_for(
"load_activity_attachment",
_scheme='https',
_external=True),
},
# Specifies the route for a student user.
"studentViewUri": {
"uri":
flask.url_for(
"load_activity_attachment",
_scheme='https',
_external=True)
},
# Specifies the route for a teacher user when the attachment is
# loaded in the Classroom grading view.
# The presence of this field marks this as an activity-type attachment.
"studentWorkReviewUri": {
"uri":
flask.url_for(
"view_submission", _scheme='https', _external=True)
},
# The title of the attachment.
"title": f"Attachment {attachment_count}",
}
为内容类型附件添加永久性存储空间
记录学生对我们活动的回应。稍后，当教师在“学生作业评价”iframe 中查看提交内容时，您可以查询该作业。
为 Submission 设置数据库架构。我们提供的示例需要学生输入图片中显示的地标名称。因此，Submission 包含以下属性：
attachment_id：附件的唯一标识符。由 Google 课堂分配，并在创建连接时在响应中返回。submission_id：学生作业的标识符。由“课堂”分配，并在“学生视图”的getAddOnContext回答中返回。
student_response：学生提供的答案。
Python
扩展前面步骤中的 SQLite 和 flask_sqlalchemy 实现。
转到您定义了前面的表的文件（如果您遵循我们提供的示例，则为 models.py）。在文件底部添加以下内容。
# Database model to represent a student submission.
class Submission(db.Model):
# The attachmentId is the unique identifier for the attachment.
submission_id = db.Column(db.String(120), primary_key=True)
# The unique identifier for the student's submission.
attachment_id = db.Column(db.String(120), primary_key=True)
# The student's response to the question prompt.
student_response = db.Column(db.String(120))
将新的 Submission 类连同附件处理路由一起导入到服务器文件中。
修改“学生查看”路线
接下来，修改上一个“学生视图”路线，以显示小表单并接受学生的输入。您可以重复使用上一个演示中的大部分代码。
找到为您的学生视图提供路线的服务器代码。这是创建连接时在 studentViewUri 字段中指定的路由。要进行的第一项更改是从 getAddOnContext 响应中提取 submissionId。
Python
在我们提供的示例中，这位于 webapp/attachment_routes.py 文件的 load_activity_attachment 方法中。
# Issue a request to the courseWork.getAddOnContext endpoint
addon_context_response = classroom_service.courses().courseWork(
).getAddOnContext(
courseId=flask.session["courseId"],
itemId=flask.session["itemId"]).execute()
# One of studentContext or teacherContext will be populated.
user_context = "student" if addon_context_response.get(
"studentContext") else "teacher"
# If the user is a student...
if user_context == "student":
# Extract the submissionId from the studentContext object.
# This value is provided by Google Classroom.
flask.session["submissionId"] = addon_context_response.get(
"studentContext").get("submissionId")
您还可以发出请求，以获取学生提交状态。
响应包含 SubmissionState 值，指示学生已经打开还是上交附件等状态。如果您想禁止对已上交的作业进行修改，或者您希望让教师深入了解学生的进度，这样做可能会很有用：
Python
在我们提供的示例中，这是对上述 load_activity_attachment 方法的延续。
# Issue a request to get the status of the student submission.
submission_response = classroom_service.courses().courseWork(
).addOnAttachments().studentSubmissions().get(
courseId=flask.session["courseId"],
itemId=flask.session["itemId"],
attachmentId=flask.session["attachmentId"],
submissionId=flask.session["submissionId"]).execute()
最后，从我们的数据库中提取附件信息并提供输入表单。我们提供的示例中的表单由字符串输入字段和提交按钮组成。显示地标图片并提示学生输入其名称。 对方提供回复后，请将其记录到我们的数据库中。
Python
在我们提供的示例中，这是对上述 load_activity_attachment 方法的延续。
# Look up the attachment in the database.
attachment = Attachment.query.get(flask.session["attachmentId"])
message_str = f"I see that you're a {user_context}! "
message_str += (
f"I've loaded the attachment with ID {attachment.attachment_id}. "
if user_context == "teacher" else
"Please complete the activity below.")
form = activity_form_builder()
if form.validate_on_submit():
# Record the student's response in our database.
# Check if the student has already submitted a response.
# If so, update the response stored in the database.
student_submission = Submission.query.get(flask.session["submissionId"])
if student_submission is not None:
student_submission.student_response = form.student_response.data
else:
# Store the student's response by the submission ID.
new_submission = Submission(
submission_id=flask.session["submissionId"],
attachment_id=flask.session["attachmentId"],
student_response=form.student_response.data)
db.session.add(new_submission)
db.session.commit()
return flask.render_template(
"acknowledge-submission.html",
message="Your response has been recorded. You can close the " \
"iframe now.",
instructions="Please Turn In your assignment if you have " \
"completed all tasks."
)
# Show the activity.
return flask.render_template(
"show-activity-attachment.html",
message=message_str,
image_filename=attachment.image_filename,
image_caption=attachment.image_caption,
user_context=user_context,
form=form,
responses=response_strings)
为了区分用户，请考虑停用提交功能，而改为在教师视图中显示正确答案。
为“学生作业评价”iframe 添加路线
最后，添加路由以投放“学生作业评价”iframe。此路由的名称应与创建连接时为 studentWorkReviewUri 提供的名称一致。当教师在 Google 课堂评分器界面中查看学生提交的内容时，系统会打开此路由。
当 Google 课堂打开“学生作业评价” iframe 时，您会收到 submissionId 查询参数。您可以使用它从本地数据库中检索学生的作业：
Python
在我们提供的示例中，它位于 webapp/attachment_routes.py 文件中。
@app.route("/view-submission")
def view_submission():
"""
Render a student submission using the show-student-submission.html template.
"""
# Save the query parameters passed to the iframe in the session, just as we did
# in previous routes. Abbreviated here for readability.
add_iframe_query_parameters_to_session(flask.request.args)
# For the sake of brevity in this example, we'll skip the conditional logic
# to see if we need to authorize the user as we have done in previous steps.
# We can assume that the user that reaches this route is a teacher that has
# already authorized and created an attachment using the add-on.
# In production, we recommend fully validating the user's authorization at
# this stage as well.
# Look up the student's submission in our database.
student_submission = Submission.query.get(flask.session["submissionId"])
# Look up the attachment in the database.
attachment = Attachment.query.get(student_submission.attachment_id)
# Render the student's response alongside the correct answer.
return flask.render_template(
"show-student-submission.html",
message=f"Loaded submission {student_submission.submission_id} for "\
f"attachment {attachment.attachment_id}.",
student_response=student_submission.student_response,
correct_answer=attachment.image_caption)
测试插件
重复测试上一个演示中的插件步骤。您应该有一个可供学生打开的附件。
如需测试 activity 附件，请完成以下步骤：
- 以与教师测试用户属于同一课程的学生测试用户的身份登录 Google 课堂。
- 找到课业标签页，然后展开作业测试。
- 点击插件附件卡片，打开学生视图并提交活动回复。
- 活动完成后关闭 iframe。（可选）点击上交按钮。
您完成此活动后，Google 课堂中应该不会出现任何变化。现在，测试“学生作业评价”iframe：
- 以教师测试用户身份登录 Google 课堂。
- 在成绩标签页中，找到测试作业对应的列。点击测试作业的名称。
- 找到测试学生用户的卡片。点击卡片上的附件。
确认学生是否会看到正确提交的内容。
恭喜！您可以继续执行下一步：同步附件成绩。