移动体验

本页介绍了在 iOS 或 Android 设备上通过 Google 课堂应用浏览附件内容时，用户体验应达到的预期。

在移动设备上，附件内容应通过深层链接到已安装的移动应用或在外部浏览器中打开移动网站上的页面来打开。

设备兼容性

如果用户使用的是不受支持的设备，因此无法打开附件，您必须提醒用户其设备不受支持。此外，您还必须列出受支持的设备，例如台式机或笔记本电脑。

教师用户流程

在移动版 Google 课堂应用中，教师可以执行以下操作：

• 创建作业。
• 点击插件附件条状标签，即可在“学生作业评阅”iframe 中查看学生提交的作业。
• 在移动应用或移动网站中打开附件，查看和评分附件。
• 添加不公开评论和成绩分数。

在移动版 Google 课堂应用中，教师无法执行以下操作：

• 打开插件发现界面流程，以访问 Google 课堂插件。
• 向作业添加插件附件（附件会显示在网页上创建的作业中）。

图 1. 教师作业评分流程。

学生用户体验流程

许多学生依赖移动设备来访问和完成作业。学生可以通过移动设备查看作业。内容附件会显示为说明的附件，而活动附件会显示在您的工作抽屉中，如图 2 所示。一项作业可以包含多个学生必须完成的附件。当学生打开附件时，附件应会在您的移动应用或新浏览器窗口中打开。学生必须返回 Google 课堂才能上交作业。

重要提示： 完成作业中的部分或全部附件并不意味着作业已在 Google 课堂中提交。学生可以完成作业中的所有附件，但只有当学生返回 Google 课堂并点击“上交”按钮时，作业才会被标记为已上交。

图 2. 学生作业流程。