ترميز متاح للجميع مستند إلى الكتل ويمكن الوصول إليه
توفّر أداة Blockly من Google بيئة برمجة سهلة الاستخدام تستند إلى الكتل للمطوّرين والطلاب والمؤسسات.
إتاحة الوصول إلى المزيد من الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
نلتزم بتطوير أدوات شاملة تساعد جميع الطلاب على النجاح في تعلّم علوم الكمبيوتر، بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة.
التمويل والدعم لتعزيز إمكانية الوصول
صندوق خارجي لذوي الاحتياجات الخاصة
نؤمن بأنّه يجب أن تتوفر الفرصة للجميع لتعلم علوم الكمبيوتر. يتيح هذا الصندوق للمؤسسات غير الربحية التي تركّز على تعليم علوم الكمبيوتر إنشاء ميزات لتسهيل الاستخدام وإطلاقها في منتجاتها ومناهجها الدراسية المستندة إلى الكتل. يمكننا معًا أن نجعل تعليم البرمجة تجربة ترحيبية وتفاعلية للجميع.
الشراكات في ما يتعلّق بتسهيل الاستخدام
دفعني العمل مع فريق Google Blockly وشركاؤه إلى التفاؤل بشأن إمكانية إتاحة علوم الكمبيوتر لجميع الطلاب.
إليسا هوزور
مدير إمكانية الوصول إلى علوم الكمبيوتر، رابطة معلمي علوم الكمبيوتر
مشاريع تسهيل الاستخدام
في ما يلي الفرص الحالية المتاحة لك لتجربة ميزات تسهيل الاستخدام في Blockly ومشاركة ملاحظاتك.
تجربةالمكوّن الإضافي للتنقل باستخدام لوحة المفاتيح
| التوقيت | المشروع | الوصف |
|---|---|---|
| الربع الرابع من عام 2024 | تحسينات على قارئ الشاشة |
نعمل على تنفيذ وظائف قارئ الشاشة الأولية باستخدام سمات ARIA للحقول ومكونات مساحة العمل في مكتبة Blockly. يمكنك الاطّلاع على تفاصيل المشروع هنا. |
| الربع الثالث من العام 2025 | توسيع نطاق تسهيل استخدام لوحة المفاتيح |
نقدِّم الدعم للشركاء، مثل Code.org وmicro:bit وMakeCode، لأنّه يدمج ميزات التنقّل باستخدام لوحة المفاتيح في منصاتهم. |
| الربع الثالث من عام 2025 | التعديلات التي تم إجراؤها على المستندات | سننشئ مستندات جديدة وشاملة حول ميزات تسهيل الاستخدام في Blockly، بالإضافة إلى مستندات ذات صلة تتناول مواضيع مثل أفضل الممارسات المتعلّقة بالمناهج الدراسية. |
| الربع الثالث من عام 2025 | تحسين إمكانية استخدام المناهج الدراسية |
نحن ندعم شركاء Blockly في تدقيق جميع مواد المنهج الدراسي الحالية وتعديلها بما يتوافق مع أفضل الممارسات المتعلقة بإمكانية الاستخدام. |
| الربع الثالث من عام 2025 | نشر مواد تدريبية |
نوفّر للشركاء مواد التدريب والدعم التي تساعد المعلّمين والطلاب على استخدام ميزات تسهيل الاستخدام بفعالية. |
| الربع الرابع من عام 2025 | إضافة إدارة تسهيل الاستخدام |
تمكين الشركاء من إضافة لوحات تحكم إلى منصاتهم للمساعدة في إدارة جميع ميزات إمكانية الوصول في Blockly |
تصميم من أجل الشمولية
في ما يلي بعض النصائح المفيدة التي يمكنك تنفيذها اليوم عند تصميم منتجات وتجارب تعليمية مستندة إلى الكتل:
تصميم المحتوى ليناسب جميع الحواس
يجب مراعاة الوسائط المتعددة التي يمكن للطلاب التفاعل معها في بيئتك، بما في ذلك العناصر السمعية والنصية والحركية. على سبيل المثال، يمكنك استخدام الإشارات الصوتية لجعل الترميز المكاني أكثر شمولاً.
التعلّم تدريجيًا
يمكنك تقسيم الدروس إلى خطوات أصغر باستخدام أدوات الدعم، مثل المخططات الرسومية وقوائم التحقّق، لتعزيز فهم الطلاب ووظائفهم التنفيذية. يمكنك أيضًا مساعدة الطلاب على تعزيز ثقتهم بأنفسهم وفهم الدروس بشكل أفضل بمرور الوقت.
استخدام تنسيقات متعددة
أنشِئ دروسًا تمثّل المعلومات بطرق مختلفة، مثل الكتل المغناطيسية والكتل المطبوعة الثلاثية الأبعاد وأشكال وألوان الكتل المختلفة وتحويل النص إلى كلام والرسومات والفيديوهات وغير ذلك.
الموارد
مشاركة مدونة
توسيع نطاق الوصول إلى تعليم علوم الكمبيوتر للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصةتعرَّف على كيفية توسيع نطاق وصول Blockly إلى تجربة ترميز أكثر شمولية تستند إلى الكتل من خلال "صندوق تمويل تسهيل الاستخدام في Blockly".
youtube
رحلةMicro:bit نحو ترميز المحتوى المستنِد إلى الكتل بسهولةتشرح لوسي جيل، رئيسة قسم المنتجات في Micro:bit، رحلة Micro:bit لتحسين تسهيل الاستخدام في جميع منتجاتها المادية والرقمية.
youtube
Blockly كأداة تعلُّم مكاني بصري للطلاب الصمّتعرَّف على كيفية مساعدة المنتجات المستندة إلى Blockly للطلاب الصم في إبراز مهاراتهم الفريدة في حلّ المشاكل، وذلك من خلال مشاهدة فيديو شيرين هافيز، مؤسسة Deaf Kids Code.