Los profesores pueden copiar tareas en Classroom. De esta manera, también se copian los archivos adjuntos del complemento que se encuentran en las tareas. Esto ahorra mucho tiempo a los profesores cuando crean tareas para varias secciones o para secciones nuevas cada año escolar.
Cuando los profesores copian una tarea en Classroom, la tarea copiada tiene diferentes parámetros de consulta courseId, itemId y attachmentId en comparación con la tarea original.
Cómo copiar contenido
En las siguientes secciones, se describe cómo los profesores pueden copiar tareas en Classroom.
Cómo copiar un curso
Cuando copias un curso, todas las tareas de este se copian en el curso nuevo como borradores. Luego, el profesor puede publicar las tareas para los alumnos inscritos en el nuevo curso. Un estudiante puede estar inscrito en el curso original y en el curso copiado. Esto puede suceder si se retiene a un estudiante o si vuelve a tomar una clase.
Figura 1. Para copiar cursos, los profesores pueden navegar al menú vertical punteado de Classroom y hacer clic en Copiar. Luego, el profesor puede especificar los detalles del curso en la ventana emergente y copiarlos.
Cómo publicar una tarea en varios cursos
Un profesor puede publicar una tarea en más de un curso mediante la página de creación de tareas. Es posible que un estudiante esté inscrito en ambos cursos.
Figura 2: Los profesores pueden publicar una tarea en más de un curso. Para ello, deben hacer clic en el menú desplegable de la barra lateral de la página de creación de tareas y seleccionar varios cursos.
Cómo reutilizar una publicación
Para reutilizar una publicación, los profesores pueden navegar a la pestaña Trabajo en clase y hacer clic en Crear. En el menú desplegable, pueden hacer clic en Reutilizar la publicación para seleccionar una clase y, luego, seleccionar la tarea que desea reutilizar.
Figura 3: Los profesores pueden comenzar a reutilizar una publicación desde la pestaña Trabajo en clase y hacer clic en Reutilizar la publicación.
Figura 4: Después de hacer clic en Reutilizar publicación, los profesores pueden seleccionar una clase y la tarea que quieran reutilizar.
Comportamiento esperado
Cuando se copia un curso o una tarea, al mismo estudiante se le puede asignar el mismo archivo adjunto de complemento en diferentes cursos. El comportamiento recomendado para los complementos en la tarea copiada debe ser el siguiente:
- Asegúrate de que los profesores aún puedan obtener una vista previa del archivo adjunto en
teacherViewUri. Si el complemento requiere una licencia y el profesor no configuró correctamente un curso copiado, muestra un mensaje fácil de usar en el que se le informe cuál es la acción apropiada. Como mínimo, los profesores no deben ver una página de error en el iframe. - Asegúrate de que los estudiantes vean un archivo adjunto nuevo del complemento en
studentViewUri. En el caso de los archivos adjuntos por tipo de actividad, significa que están incompletos y el estudiante no debería poder ver ninguna de sus respuestas de otro curso. Si el complemento no permite que el mismo estudiante complete un archivo adjunto dos veces, muestra un mensaje fácil de usar que describa la situación o una ruta para resolver el problema. En el caso de los archivos adjuntos de tipo de contenido, esto significa mostrar el contenido para que el estudiante lo vea enstudentViewUri. Como mínimo, los estudiantes no deben ver una página de error en el iframe. - Asegúrate de que los profesores vean la entrega del estudiante de la tarea copiada en
studentWorkReviewUri. El profesor no debería poder ver la entrega de un estudiante para el archivo adjunto de otro curso. Al menos, los profesores no deben ver una página de error en el iframe.
Iframe de vista del profesor
Cuando un profesor inicia teacherViewUri, se envía attachmentId como parámetro de consulta además de courseId, itemId, itemType y login_hint o hd. Se puede usar attachmentId para mostrar el adjunto correcto en el iframe.
Si no tienes un registro de los parámetros de consulta en teacherViewUri, puedes usar el objeto CopyHistory en el recurso AddOnAttachment para identificar la asignación original. Luego, puedes mostrar el archivo adjunto correcto en teacherViewUri.
Iframe de vista de alumno
Cuando un estudiante inicia studentViewUri, se envía attachmentId como parámetro de consulta además de courseId, itemId, itemType y login_hint o hd. Para renderizar studentViewUri cuando se copia una tarea o un curso, usa dos parámetros:
attachmentId, que se puede recuperar desde la URL de la solicitud.submissionId, que se puede recuperar llamando al método apropiadocourseWork.getAddOnContext,courseWorkMaterials.getAddOnContextoannouncements.getAddOnContextbasado enitemTypey leyendo el objetoStudentContext
El attachmentId es un identificador único para el adjunto. Sin embargo, no se garantiza que submissionId sea único. Por lo tanto, una asignación copiada o reutilizada tiene un attachmentId diferente, pero la submissionId puede permanecer igual. Cuando el estudiante inicia el studentViewUri, puedes mostrar el archivo adjunto identificando el trabajo del estudiante en función de una clave compuesta de attachmentId y submissionId.
Si studentViewUri se renderiza solo en función del submissionId, corres el riesgo de mostrarle al estudiante su entrega de otro curso, ya que no se garantiza que submissionId sea único.
Como se mencionó antes, si no puedes identificar el attachmentId, puedes usar el objeto CopyHistory en el recurso AddOnAttachment para identificar la asignación original y sus parámetros de consulta.
Iframe de revisión del trabajo de los alumnos
Cuando el profesor inicia studentWorkReviewUri, attachmentId y submissionId se envían como parámetros de consulta, además de courseId, itemId y itemType. Puedes usar estos parámetros de consulta para recuperar el recurso AddOnAttachment o el recurso CopyHistory si no puedes identificar el attachmentId proporcionado. Esto te permite buscar el trabajo del estudiante con una clave compuesta de attachmentId y submissionId.