Bu sayfada, "Eğitim Karar Ağaçları" ünitesinde açıklanan malzeme hakkında bir dizi çoktan seçmeli alıştırmayı cevaplamanız gerekiyor.
1. Soru
Sayısal özellikleri negatif değerleriyle değiştirmenin (örneğin, +8 değerini -8 olarak değiştirmenin) tam olarak sayısal ayırıcıyla etkileri nelerdir?
Aynı koşullar öğrenilecek ve yalnızca pozitif/negatif çocuklar değiştirilecek.
Muhteşem.
Farklı koşullar öğrenilir ancak karar ağacının genel yapısı aynı kalır.
Özellikler değişirse koşullar da değişir.
Karar ağacının yapısı tamamen farklı olacaktır.
Karar ağacının yapısı neredeyse aynı olacak. Koşullar yine de değişecektir.
2. Soru
X değerindeki aday eşik değerlerinin yalnızca yarısının (rastgele seçilen) test edilmesinin etkisini en iyi hangi iki yanıt açıklar?
Bilgi kazancı daha yüksek veya eşit olur.
Bilgi kazancı daha düşük veya eşit olur.
Bravo.
Nihai karar ağacının test doğruluğu daha düşük olur.
Nihai karar ağacının eğitim doğruluğu daha yüksek olmaz.
Bravo.
3. Soru
"Bilgi kazanma" ve "Eşik" eğrisinin birden fazla yerel maksimum değeri olsaydı ne olurdu?
Birden fazla yerel maksima değeri olması imkansızdır.
Birden fazla yerel maxima kullanılabilir.
Algoritma, en düşük eşik değerine sahip yerel maksima değerini seçer.
Algoritma genel maksimum değeri seçer.
Bravo.
4. Soru
Aşağıdaki dağılımın bilgi kazancını hesaplayın:
Düğüm | Pozitif örnek sayısı | # negatif örnek |
---|---|---|
üst düğüm | 10 | 6 |
ilk çocuk | 8 | 2 |
ikinci çocuk | 2 | 4 |