טיפול בתוכן שהועתק

המורים יכולים להעתיק פריטים בדף 'עדכונים לכיתה' ב-Classroom. בנוסף, הפעולה הזו מעתיקה את הקבצים המצורפים של התוסף שנמצאים בפריטים בפיד. כך המורים חוסכים הרבה זמן כשהם יוצרים תוכן לימודי לכמה כיתות או לכיתות חדשות בכל שנת לימודים.

כשמורים מעתיקים פריטים בעדכונים לכיתה ב-Classroom, לפרמטרים של השאילתה courseId, itemId ו-attachmentId של הפריט המועתק יש ערכים שונים בהשוואה לפריט המקורי.

איך מעתיקים תוכן

בקטעים הבאים מוסבר איך מורים יכולים להעתיק פריטים בפיד בכיתה ב-Classroom.

העתקת קורס

כשמעתיקים קורס, כל הפריטים בעדכון של הקורס מועתקים לקורס החדש כטיוטות. לאחר מכן המורה יכול לפרסם את הפריטים בפיד לתלמידים שנרשמו לקורס החדש. יכול להיות שתלמיד יהיה רשום בקורס המקורי וגם בקורס שהועתק. זה יכול לקרות אם תלמיד נשאר כיתה או חוזר על לימודים.

איור 1. המורים יכולים להעתיק קורסים על ידי מעבר לתפריט האנכי עם הנקודות ב-Classroom ולחיצה על העתקה. לאחר מכן, המורה יכול לציין פרטים על הקורס בחלון הקופץ ולהעתיק אותו.

פרסום פריט בעדכון הכיתה במספר קורסים

מורים יכולים לפרסם פריט בדף העדכונים ביותר מקורס אחד ליותר מקורס אחד. יכול להיות שתלמיד מסוים רשום לשני הקורסים.

איור 2. כדי לפרסם פריט בדף העדכונים בכמה קורסים, המורים יכולים ללחוץ על התפריט הנפתח בסרגל הצד בדף ליצירת פריט בדף העדכונים ולבחור כמה קורסים.

שימוש חוזר בפוסט

מורים יכולים להשתמש שוב בפוסט קיים. לשם כך, הם צריכים לעבור אל הכרטיסייה 'מטלות' וללחוץ על יצירה. בתפריט הנפתח, הם יכולים ללחוץ על שימוש חוזר בפוסט כדי לבחור כיתה ואז לבחור את הפריט בשידור הסטרימינג שבו הם רוצים להשתמש שוב.

איור 3. המורים יכולים להתחיל את התהליך של שימוש חוזר בפוסט מתוך הכרטיסייה 'עבודות' וללחוץ על שימוש חוזר בפוסט.

איור 4. אחרי שלוחצים על שימוש חוזר בפוסט, המורים יכולים לבחור כיתה ופריט בפיד שהם רוצים לעשות בו שימוש חוזר.

התנהגות צפויה

כשמעתיקים קורס או פריט בעדכונים, יכול להיות שאותו תלמיד יקבל את אותו קובץ מצורף של תוסף בכמה קורסים שונים. אסור שהמשתמשים יראו שגיאה ב-iframe. ההתנהגות המומלצת לתוספים בפריט הזרם שהועתק היא:

1. מוודאים שהמורים עדיין יכולים לראות תצוגה מקדימה של הקובץ המצורף ב-teacherViewUri.
   • אם המורה צריך לבצע הגדרה נוספת לקורס חדש, צריך להציג הודעה ידידותית למשתמש שמסבירה למורה מה צריך לעשות.
2. מוודאים שהתלמידים רואים קובץ מצורף של תוסף חדש ב-studentViewUri.
   • במקרה של קבצים מצורפים מסוג תוכן, המשמעות היא שהתוכן יוצג לתלמידים ב-studentViewUri.
   • במקרה של קבצים מצורפים מסוג פעילות, המשמעות היא שהקובץ המצורף לא שלם והתלמיד לא אמור לראות את התשובות שלו מקורס אחר.
   • אם התוסף לא מאפשר לאותו סטודנט להשלים קובץ מצורף פעמיים, צריך להציג הודעה ידידותית למשתמש שמתארת את התרחיש או את הדרך לפתור את הבעיה.
3. מוודאים שהמורים רואים את העבודה שהתלמידים הגישו מתוך הפריט שהועתק בדף העדכונים לכיתה studentWorkReviewUri. למורה לא אמורה להיות אפשרות לראות את העבודה שהתלמיד הגיש בקובץ המצורף מקורס אחר.

‫iframe של תצוגת המורה

כשמורה מפעיל את teacherViewUri, הפרמטר attachmentId נשלח כפרמטר של שאילתה בנוסף לפרמטרים courseId,‏ itemId,‏ itemType ו-login_hint (אם המשתמש כבר אישר את האפליקציה שלכם). attachmentId אפשר להשתמש בתג כדי להציג את הקובץ המצורף הנכון ב-iframe.

אם אין לכם רשומה של פרמטרים של שאילתה ב-teacherViewUri, אתם יכולים להשתמש באובייקט CopyHistory במשאב AddOnAttachment כדי לזהות את הפריט המקורי בפיד. אחר כך תוכלו להציג את הקובץ המצורף הנכון בteacherViewUri.

‫iframe של תצוגת תלמיד

כשסטודנט מפעיל את studentViewUri,‏ attachmentId נשלח כפרמטר של שאילתה בנוסף ל-courseId,‏ itemId,‏ itemType ו-login_hint (אם המשתמש כבר אישר את האפליקציה שלכם). כדי להציג את studentViewUri כשמעתיקים פריט או קורס בפיד, צריך להשתמש בשני פרמטרים:

• ‫attachmentId, שאפשר לאחזר מכתובת ה-URL של הבקשה.
• ‫submissionId, שאפשר לאחזר באמצעות קריאה לשיטה המתאימה courseWork.getAddOnContext, courseWorkMaterials.getAddOnContext או announcements.getAddOnContext על סמך itemType וקריאה לאובייקט StudentContext.

‫attachmentId הוא מזהה ייחודי של הקובץ המצורף. עם זאת, לא מובטח שהערך של התג submissionId יהיה ייחודי. לכן, לפריט בפיד שהועתק או נעשה בו שימוש חוזר יש attachmentId שונה, אבל יכול להיות שה-submissionId יישאר זהה. כשהתלמיד מפעיל את studentViewUri, אפשר להציג את הקובץ המצורף על ידי זיהוי העבודה של התלמיד על סמך מפתח מורכב של attachmentId ו-submissionId.

אם התג studentViewUri מוצג על סמך submissionId בלבד, קיים סיכון שהתלמיד יראה את העבודה שלו מקורס אחר, כי לא מובטח שהערך של submissionId יהיה ייחודי.

כמו שציינתי קודם, אם אתם לא מצליחים לזהות את attachmentId, אתם יכולים להשתמש באובייקט CopyHistory במשאב AddOnAttachment כדי לזהות את הפריט המקורי בזרם ואת פרמטרי השאילתה שלו.

‫iframe של בדיקת עבודות של תלמידים

כשהמורה מפעיל את studentWorkReviewUri, הפרמטרים attachmentId ו-submissionId נשלחים כפרמטרים של שאילתה בנוסף לפרמטרים courseId, itemId ו-itemType. אפשר להשתמש בפרמטרים האלה של השאילתה כדי לאחזר את משאב AddOnAttachment או את משאב CopyHistory אם אי אפשר לזהות את attachmentId שסופק. כך אפשר לחפש את העבודה של התלמיד או התלמידה באמצעות מפתח מורכב של attachmentId ו-submissionId.