تنظيم صفحاتك في مجموعات
يمكنك حفظ المحتوى وتصنيفه حسب إعداداتك المفضّلة.
توضّح هذه الصفحة توقعات تجربة المستخدم عند تصفُّح محتوى المرفقات من تطبيق Google Classroom على جهاز iOS أو Android.
في تجربة الاستخدام على الأجهزة الجوّالة، يجب أن يتم فتح محتوى المرفقات من خلال الربط بصفحة في تطبيق مثبّت على الجهاز الجوّال أو فتح صفحة على موقعك الإلكتروني المتوافق مع الأجهزة الجوّالة في متصفّح خارجي.
توافق الجهاز
إذا كان المستخدم يستخدم جهازًا غير متوافق وبالتالي لا يمكنه فتح المرفق،
عليك تنبيهه بأنّ جهازه غير متوافق. بالإضافة إلى ذلك، يجب إدراج الأجهزة التي تتوافق مع التطبيق، مثل الكمبيوتر المكتبي أو الكمبيوتر المحمول.
مسارات المستخدمين من المعلّمين
في تطبيق Classroom للأجهزة الجوّالة، يمكن للمعلّمين تنفيذ الإجراءات التالية:
تضمين مرفقات الإضافات في المهام (تظهر المرفقات في المهام التي تم إنشاؤها على الويب)
الشكل 1. مسار وضع الدرجات للمهام التي يحدّدها المعلّم
مسار المستخدم للطالب
يعتمد العديد من الطلاب على الأجهزة الجوّالة للوصول إلى مهامهم وإكمالها.
يمكن للطلاب الاطّلاع على المهام الدراسية من أجهزتهم الجوّالة. يظهر مرفق المحتوى كمرفق للتعليمات، بينما يظهر مرفق النشاط في درج عملك كما هو موضّح في الشكل 2. قد تحتوي مهمة دراسية واحدة على مرفقات متعددة يجب أن يكملها الطلاب. عندما يفتح الطالب مرفقًا، من المفترض أن يتم فتحه في تطبيقك على الجهاز الجوّال أو في نافذة متصفّح جديدة. على الطلاب العودة إلى Classroom لتسليم الواجب.
تاريخ التعديل الأخير: 2025-08-29 (حسب التوقيت العالمي المتفَّق عليه)
[null,null,["تاريخ التعديل الأخير: 2025-08-29 (حسب التوقيت العالمي المتفَّق عليه)"],[],[],null,["# Mobile experience\n\nThis page describes the user experience expectations when browsing attachment\ncontent from the Google Classroom app on an iOS or Android device.\n\nIn the mobile experience, attachment content should open by either **deep\nlinking** to an installed mobile app or **opening a page on your mobile site**\nin an external browser.\n\nDevice compatibility\n--------------------\n\nIf a user is on an unsupported device and therefore can't open the attachment,\n*you must alert them that their device is not supported* . Additionally, you must\nlist devices that *are* supported, such as a desktop or laptop computer.\n\nTeacher user flows\n------------------\n\nIn the mobile Classroom app, teachers can complete the following\nactions:\n\n- Create assignments.\n- See student submissions in the [Student Work Review iframe](/workspace/classroom/add-ons/get-started/iframes/grader-iframe) by clicking the add-ons attachment chip.\n- View and grade attachments by opening attachments in your mobile app or your mobile site.\n- Add private comments and grade points.\n\nIn the mobile Classroom app, teachers *can't* complete the\nfollowing actions:\n\n- Open the add-on [Discovery UI flow](/workspace/classroom/add-ons/get-started/iframes/attachment-discovery-iframe) to access Classroom add-ons.\n- Include add-ons attachments to assignments (attachments appear on assignments created on web).\n\n**Figure 1.** Teacher assignment grading flow.\n\nStudent user flow\n-----------------\n\nMany students rely on mobile devices to access and complete their assignments.\nStudents can view assignments from their mobile devices. A content attachment\nshows as an attachment to the instructions, while an activity attachment appears\non the **Your work** drawer as seen in Figure 2. One assignment may contain\nmultiple attachments that students must complete. When a student opens an\nattachment, it should open in your mobile app or a new browser window. Students\nmust return to Classroom to turn in the assignment.\n| **Important:** Completing some or all attachments in an assignment doesn't mean that the assignment has been turned-in in Classroom. Students could complete all *attachments* in an *assignment* , but the *assignment* is only marked turned in when the student returns to Classroom and clicks the Turn in button.\n\n**Figure 2.** Student assignment flow."]]
