In diesem Abschnitt finden Sie Details zu wichtigen Nutzeransichten und ‑interaktionen bei der Verwendung von Classroom-Add‑ons. Sie sollten sich mit jedem Thema vertraut machen, bevor Sie ein Add‑on erstellen.
Ansichten
Nutzer sehen die Inhalte Ihres Add‑ons in iFrames. In jedem iFrame wird eine von Ihnen angegebene URL geladen. Beim Öffnen hängt Google Classroom Abfrageparameter mit IDs oder Authentifizierungstokens an jede URL an. Technische Informationen finden Sie auf der Seite mit Details zu iFrames und Abfrage parametern.
Lehrkräfte können auf die folgenden Ansichten zugreifen:
- iFrame zur Suche nach Anhängen, um einen Anhang zu finden und auszuwählen
- iFrame für die Ansicht für Lehrkräfte, um eine Vorschau eines Anhangs anzusehen
- iFrame zur Überprüfung der Aufgaben von Schülern und Studenten, damit Lehrkräfte die Aufgaben von Schülern und Studenten überprüfen und benoten können
- iFrame für das Link-Upgrade, wenn ein
Link-Anhang auf einen Add‑on -Anhang aktualisiert wird
Schüler und Studenten können auf die folgende Ansicht zugreifen:
- iFrame für die Ansicht für Schüler und Studenten, um den Anhang anzusehen oder zu bearbeiten
Interaktionen
Auf den folgenden Seiten werden die erforderlichen Nutzerinteraktionen mit Add‑ons beschrieben. Sehen Sie sich die einzelnen Seiten an, bevor Sie die Nutzerfreundlichkeit Ihres Add‑ons gestalten.
- Add‑on-Eintrag, damit Lehrkräfte und Administratoren Ihr Add‑on finden und installieren können
- Anmelden, um Ihre Anwendung zu autorisieren
- Anhänge, die von Add‑ons für Ressourcen in Aufgaben, Ankündigungen oder Materialien erstellt werden
- Nutzerfreundlichkeit auf Mobilgeräten
- Nutzersupport und Feedback, damit Nutzer über das Add‑on auf Ihre Supportressourcen zugreifen können