אפשר להתייחס לסיווג של כמה כיתות כהרחבה של סיווג בינארי ליותר משני מחלקות. אם כל דוגמה יכולה להיות שהוקצו לכיתה אחת, אז בעיית הסיווג יכולה לטפל בעיית סיווג בינארית, שבה מחלקה אחת מכילה והכיתה השנייה מכילה את כל הכיתות האחרות. לאחר מכן אפשר לחזור על התהליך לכל אחד מהמחלקות המקוריות.
לדוגמה, בבעיית סיווג של שלושה מחלקות, שבהם אתם מסווגים דוגמאות באמצעות התוויות A, B ו C, אפשר להפוך את הבעיה לשני סיווג בינארי נפרד או בעיות. ראשית, אפשר ליצור מסווג בינארי שמסווג את הדוגמאות באמצעות התווית A+B והתווית C. לאחר מכן תוכלו ליצור סיווג בינארי שמסווג מחדש את הדוגמאות שמסומנות בתווית A+B באמצעות התווית A והתווית B.
דוגמה לבעיה במספר כיתות היא מסווג כתב יד שלוקח תמונה של ספרה בכתב יד, שקובעת איזו ספרה, 0-9, מיוצגת.
אם החברות בכיתה היא לא בלעדית, למשל, שמוקצה למספר מחלקות, שנקרא סיווג ריבוי תוויות. .